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          大爆奖app 学者 peacebridge项目™

          peacebridge项目™

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          peacebridge是负担的看法,“senioritis”不是激励疾病民族文化传统归咎于高年级学生在迈入成年的风口浪尖上,而是教育方案设计的一个问题。大部份学校要求老年人留放在同一四壁环境最终学年,他们发挥显著的能量大爆奖他们固定在适当位置。 PBA则正好相反,由PBA指导前辈的努力,他们最自然的需要去解决缺乏有意义的工作:融入社会。该peacebridge项目还致力于PBA的使命是培养学生的勇气,使和平,特别是学校的重点是毕业谁表现出自己行为的道德和熟练应用的学生。

          peacebridge是一个跨学科,探究和解决问题为导向的课程,从事有意义的工作PBA前辈回应社会的需求。

          通过审议的总部设在大型主题基本问题 - 例如,真理,美,正义,社会 - 具体方法的应用,老年人将开发基于这一伦理基础是个人和团体精神和实践和平。

          peacebridge的学习目标

          peacebridge的主要学习目标是教老年人如何搭配精神采取行动。

          • 老人将获得勇气,知道如何和思维能力和独立生活伦理。
          • 老年人将学习和实践多​​种方法(方法),以生产知识和智慧的。
          • 老年人将能够:确定自己的社区和平的问题;分析阻碍从这些问题所产生的和平;制定和实施这些和平解决问题的办法;和评估/重新!ECT对他们的过程和结果。

          动画peacebridge问题

          • 是否有个人满足和履行社区之间的紧张关系?
          • 我们如何在我们的社区做出真正的我们认为应该是真实的吗?
          • 应该如何最好的人住?
          • 怎样才能建立持久的幸福吗?有没有幸福和良好之间的紧张关系?或之间的真善美,还是公正?
          • 什么是美丽的角色?
          • 如何判断是否东西是好的,只是还是美丽?
          • 什么是我行动的作用?
          • 我有什么责任我自己?我的家人?我的社区?
          • 我如何在这个时间和地点负责任地生活?
          • 什么是我的核心利益?考虑到这些,我可能会继续在大学和职业什么机会?

           

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