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          PBA学生协助在教堂天主教学院壁画项目。

          PBA的以学生为中心的课程是基于同情心,感恩和相互依存的普遍价值观。具有低生师比,教师建立与学生深厚的关系,激励他们通过超越课本,讲义和课堂独立思考。 PBA增强通过类如太鼓和剑道整合精神和道德发展其卓越的学术训练。我们认为我们的学生是平等的,询问他们与我们合作,打造一个共识社区。我们鼓励学生使用PBA作为对他们能够开辟通往和平之路奠定了基础。

          我们加强这一邀请学生 - 到幡然醒悟这个社会已经取得的东西,组成了我们所想,所说,做什么,以及如何相互作用,我们 - 不论概念和实践,小和大。学校的所有成员都参与维护设施。我们一起努力,我们一起清理。本次活动是感激的为支持我们的学习设施的表达式。

          我们也希望学生们明白,他们参与社区,ahupua'a,亚文化,和其他社区组成的更大的海岛社区。一个重要的教育目标是为我们的学生在这些社区积极参与,和我们的工作与组织,拓宽学生的学习机会,以建立伙伴关系。

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